Diadakan oleh Kaderisasi
Hari :Sabtu malam
Tgl/Bln/Thn:23-02-2019
[23/2 20.49]
Malam ini HI perdana kita akan mengupas tuntas ttg MENTAL SET INSTRUKTUR.
Tafadhol manfaatkn sbaik mgkin ksmpatan ini utk menggali ilmu sbnyak mgkin
[23/2 20.51]
jazakumulloh khoir telah dperkenankan untuk brsilahturahim dengan ikhwah2 bima lg.
Bismillah.. Assalamualaykum Wr. Wb. gmn kabarnya ikhwah NTB skalian? Lama tak jumpa nih.. yuk kita dengan bismillah ya.
Setelahnya sholawat ke Rasululloh tercinta kita..
Thoyyib qt sharing2 sj ya. Dua arah.. krn materi ini jg baru buat ana. Jd kita konstruksikan bersama ya. đ
Ana ksh pengantar sdikit.
Materi ini materi penting untuk para instruktur Bima dan ana pribadi juga khsus e.
"Mental Set"
Jk mental set diorientasikan dengan proses kita dalam keinstrukturan maka ana mendefinisikan kesiapan Fisik, Ruh dan fikroh kita dalam proses dauroh.Nah dr pengertian ini apakah antum ad kendala jk mw dauroh?Sebut aj.. ndk perlu malu2
Wah ap iku?
Cth: misal sering kondisinya blm siap mnjadi imat,, lalu bagaimana y?
Tafadhol jk ad kndala awalan untuk mental set ini. *dr pengertiannya. Atau misalnya dalam kondisi jenuh,,trs hrs mnghadapi dauroh
[23/2 20.56] ibu An
perlukah benar2 diterapkan tahapan ngeInstruktur? misal perdana jadi observer dulu,
[23/2 20.57] sumiati :
Belum pernah ngerasain karena baru, waktu micro tpn pun kendala nya ane ngerasain nggk pede
[23/2 20.57] Ka RINA:
1. kurang jam terbang akh,
Krn sblmnya jrang dauroh.. atau hnya dm 1 yg bbrp kali. Kadang2 bs bntu di smbawa. Klo matarm sdh ckp instrukturnya.
2. Kurang baca, kurang buku
Nggih. Kt diskusikan 3 dlu ni ya. Oh afwan kcampur bahasa jawa. Klo ad yg ndk paham lgsng tanyakan ya. Idealnya bgtu. Tp bs kondisional kog. Trgantung daerah e masing2.. smisal msh merintis..Klo di sby malah smpai saat ini ndk pakai aturan itu.
Smpai saat ini jg bgtu kog. Kira2 apa nih yg mnghalangi jd kurang pede nya?
[23/2 21.03] sumiati :
Takut salah, dan juga pemahamannya juga belum nyampe ke tahap itu,
[23/2 21.04] +62 856-9147-0710:
1. kurang jam terbang akh,
Krn sblmnya jrang dauroh.. atau hnya dm 1 yg bbrp kali..Kadang2 bs bntu di smbawa. Klo matarm sdh ckp instrukturnya. Hmm gtu nggih. Mmng perlu bertahap sih ukh. Trsukan sj HI dan kembangkan dauroh2 lain. Atau jalan2 ke dauroh ddaerah lain smisal di jatim.
2. Kurang baca, kurang buku,,
Iya poin ini ngaruh bgt.. krn kaitannya dengan kesiapan fikroh kita.
[23/2 21.05] +62 856-9147-0710:
Dalam belajar iku, in syaa Ada salah e ukh.. tinggal kita sempurnain dr persiapan e sih ukh. Ky smakin rajin baca buku, diskusi dan mengajar/berbicaa didepan umum e.
Kira2 gtu. Ad tanggapan lagi dr yg di atas?
Klo sdh ana izin lnjut lg. đ
Dr definisi ini ad 4 kata kunci ikhwah skalian.
Persiapan, Fisik, Ruh dan Fikroh.
Nah mental set ttg itu..
Persiapan?
Sejauh mana kita mmpersiapkannya,,
Krn para profesionalpun msh melakukan pesiapan.
Cth: pemain sepak bola, atau aktor, atau guru.
Tentu tergantung profesinya masing2.
Fisik: klo orientasi di atas td ttg persiapan umum, nah disini orientasinya kita persempit lagi dengan persiapan fisik kita
Apakah saat dauroh kita lg sehat fisik? Atau keletihan? Nah ini perlu djaga. Krn dakwah kita dalam tarbiyah jg memperhatikan ttg jasadiyah.
Jd sebelum dauroh klo bs jgn bergadang. Hehe
Ruh dan fikroh. Ruh ini jg biasanya kita abai (oh mungkin ana sendiri deh yg abai đ).. amalan yaumi-nya,, lalu jgn smpai hati ini kotor.
Akh hati kotor dalam dauroh itu contoh gmn?
Paling gampang smisal ad dendam dan iri hati kepada instruktur lain..
Wah ni masalah bsar ikhwah. Perlu sgera di sucikan.. đ
Fikroh: persiapan fikroh berkaitan dgn kafaah kita.. terutama ttg materi2 dauroh yg akan kita jalankan.
Ttg baca buku kita
Ttg diskusi kita
Ttg amalan2 kita
Ini membwntuk fikroh kita. Shg dauroh pun sesuai dengan fikroh ini
: Dan jg sesuai dgn Ruh kita di dauroh.
Nh ad pendapat? Nambahin jg boleh bgt.. đđ
Klo ad yg mw nambahin atau cerita2 atau pertanyaan.. đ
Sik itu artinya sebentar. Afwan kcampur bahasanya
: Ke warkopnya untuk yg ikhwan yokk bada dauroh sj. Kuatir brgadang.. đ
[23/2 21.21] Arja Samlan:
Kalau dari ana,,,,
Sering skali dalam penyampain materi dauroh seorang instruktur kehilangn kosentrasi, gugup dll karena melihat mad'u yg mungkin kapasitaly lebih dll, ini juga sering mempengaruhi pada saat dauroh,,
Untuk itu kita bukan hanya munguasai materi pada saat dauroh, public speking juga perlu, karn tidak slamy materi itu di bawah dlm bentuk cramah
[23/2 21.32] +62 856-9147-0710:
Nggih akh. Ini jg permasalahan yg cukup sering trjadi. Trmasuk ana. Smpai sekarang. Klo untuk gugup beda2 setiap orang untuk mengatasinya.
Klo gugup dlu ana melaksanakan bbrp treatmen semisal wudhu, doa dan pernapasan.
Klo skrng slain lakukan di atas ttp gugup y hadapi sj.. lama2 jd kebiasaan bahkan ahli ikhwah..
Atau gugup bs jg krn kita kurangnya persiapan td. Maka bekalnya hrs dperkuat.
Untuk kapasitasnya yg di atas kita,, in syaa Alloh yklo kita lg pegang dauroh maka yg punya otoritas dan arahnya ya kita.
Ini wajar. Apalagi klo pesertanya ad yg lebih tua dan secara kafaah lebih sip..
Namun kembali ke perkataan ana td otoritas dan arahnya kita yg tentukan. Maka peserta kita smpaikan ke tujuan dauroh.
Nnti in syaa Alloh ana perliatkan bagaimana metode dauroh kita di kammi. (Tp di Bima jg sdh jago2 kog) đ
[23/2 21.36] Arja Samlan:
* Tips mengatasi rasa takut *
1. Penyusaian diri
2. Pernapasan
3. Perubahn bahs tubuh
4. Pemanasan
5. Penjangkaran
[23/2 21.36] +62 856-9147-0710:
Shg jk kita melakukan metode imdauroh ala kammi jd berasa lebih mudah. đ
[23/2 21.41] Arja Samlan:
Bagi2 dikit.....
Ana brikan contoh aja, sring dalam kita menyampaikn materi sering lupa dll, jadi penjangkaran itu adalh salah satu cara untuk kembali kita mengigat materi, contoh aja pada saat kita hafal materi di depan kita ada jam nah pada saat kita lupa pada saat menyampaikn ketika kita lihat jam jadi ingatn kita itu bisa kembali karn kita melihat benda yg menjadi penjangkaran kita.
[23/2 21.41] +62 856-9147-0710:
Betul ini akh.. @Arja Samlan .. maka ini bs menambahn kita jg. Td ana bilang persiapan ruh, jasad dan fikroh, dan skrng tambhkan yukk dgn skill
Nah ini nih. Saling nambahin gini cakep jdnya.
[23/2 21.44] +62 856-9147-0710:
Oh jd smacam penghubung ya. Smisal suatu benda dgn materi. Apalagi klo kita ngeblank td.
Sipp nih. Nambah lg kafaah kita đđđ
[23/2 21.49]
Klo mental set dr sisi instrukturnya sdh kita bahas ya di atas. Kira demikian. Nnti bs dtambah..
Nah sekarang klo dr sisi pesertanya.. ini jg perlu banget dikondisikan/dpersiapkan mentalnya...
Kurang lebih seperti instruktur pwmbahasannya. Namun krn peserta adalah objek dakwah dr dauroh maka ad bbrp instrumen2 yg kita bs pakai. Semisal tugas baca buku, tugas jasadiah: riyadoh, ruhy: hafal dan tadabur (liat kajian e ustadz) Al Quran dalam suatu surat dlsb.
mengkondisikan pesrta jg penting jk disandingkan dgn instruktur..
[23/2 21.54] +62 856-9147-0710:
Termasuk menyeleksi jg bagian dr mental set untuk pesrta dauroh. Jd yg ikut dauroh yg telah teruji atau melewati standart tertentu..
Jgn smpai pesrta merasa jumawa atau sbaliknya pesrta blm siap dalm menerima suatu dauroh.
Klo dr senior2 kita diksinya kepada pesrta yg demikian: bs sesat berfikir. Atau gagal paham.
[23/2 21.55] +62 856-9147-0710: Gtu dlu. Ad tanggapan untuk pesrta? đ
[23/2 21.56] +62 856-9147-0710: EO jg bagian dr mental set. Namun saat dauroh
[23/2 21.56] +62 856-9147-0710: Mental set ke pesrta
[23/2 21.57] +62 856-9147-0710:
Krn haapannya dr sisi instruktur dan pesrta bs kondusif..
Pada umumnya penyajian bahan pelajaran dalam suatu proses interaksi belajar mengajar menempuh tiga fase yaitu :
Fase pendahuluan ( a warming up phase )
Fase menghasilkan ( a phase of full out – put )
Fase penurunan ( a slowing – down Phase )
Fase pertama, yaitu fase pendahuluan dimaksudkan untuk penyusunan mental set yang favourable guna penyajian bahan pelajaran.
Klo diinstruktur dauroh ini fase untuk mmbuat pesrta _tune in_ dengan dauroh.. artinya bs fokus.. biasanya diisi oleh mini games sdh mulai materi namun dgn olah motorik jg. Yg lebih relaks dalam fase ini
Fase Kedua, yaitu fase menghasilkan yaitu pesrta dauroh untuk full mengkonsentrasikan perhatiannya. Pada fase ini bahan materi merupakan kesatuan bahan materi yang diajarkan atau disajikan. Artinya diberikan utuh. Dalam fase ini metode mengajar diperhatikkan.
Konsentrasi dan kefahaman pesrta mnjadi perhatian utama kita pada fase ini